Profil – Lembaga Penelitian dan Publikasi (LPP) ISQI Sunan Pandanaran

Tentang LPP ISQI Sunan Pandanaran

Lembaga Penelitian dan Publikasi (LPP) Institut Studi Al-Qur’an dan Ilmu Keislaman (ISQI) Sunan Pandanaran Yogyakarta merupakan unsur pelaksana akademik yang memiliki mandat strategis dalam mengembangkan ekosistem penelitian, publikasi ilmiah, dan pengembangan keilmuan di lingkungan perguruan tinggi. LPP hadir sebagai bagian penting dari komitmen ISQI Sunan Pandanaran dalam membangun tradisi akademik yang berorientasi pada pengembangan ilmu pengetahuan, penguatan nilai-nilai Al-Qur’an, kepesantrenan, serta kemaslahatan masyarakat.

Keberadaan LPP tidak dapat dipisahkan dari sejarah panjang ISQI Sunan Pandanaran yang tumbuh dari rahim Pondok Pesantren Sunan Pandanaran (PPSPA), Yogyakarta. PPSPA merupakan pesantren tahfidz Al-Qur’an yang berdiri sejak tahun 1975 atas prakarsa KH. Mufid Mas’ud. Sejak awal berdirinya, PPSPA memiliki komitmen untuk mengembangkan pendidikan Al-Qur’an dan ilmu keislaman sekaligus membentuk generasi yang memiliki kedalaman spiritual, keluasan wawasan, dan kepedulian terhadap kehidupan sosial. Tradisi keilmuan tersebut kemudian berkembang melalui pendirian berbagai lembaga pendidikan formal hingga pada akhirnya melahirkan perguruan tinggi berbasis pesantren.

Pada tahun akademik 2012/2013, Yayasan PPSPA mendirikan Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sunan Pandanaran sebagai respons terhadap kebutuhan masyarakat dan alumni akan pendidikan tinggi Islam yang mampu meneruskan tradisi intelektual Qur’ani. Pada tahap awal, STAI Sunan Pandanaran menyelenggarakan Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir (IAT) serta Ilmu Tasawuf (IT), kemudian berkembang dengan hadirnya Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI), Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), dan Pendidikan Bahasa Arab (PBA).

Perkembangan kelembagaan, akademik, dan sumber daya manusia kemudian mengantarkan STAI Sunan Pandanaran bertransformasi menjadi Institut Studi Al-Qur’an dan Ilmu Keislaman (ISQI) Sunan Pandanaran. Transformasi tersebut menjadi tonggak penting dalam perjalanan kelembagaan karena memperluas ruang pengembangan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta jejaring akademik. Dalam struktur kelembagaannya, ISQI Sunan Pandanaran menaungi Fakultas Ushuluddin, Fakultas Dakwah, dan Fakultas Tarbiyah.

Dalam konteks transformasi tersebut, LPP memiliki posisi strategis sebagai penggerak utama budaya penelitian dan publikasi ilmiah di lingkungan ISQI. LPP diarahkan untuk memastikan bahwa kegiatan penelitian tidak berhenti pada produksi pengetahuan, tetapi berkembang menjadi publikasi ilmiah yang berkualitas, relevan, terukur, dan memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan serta penyelesaian berbagai persoalan masyarakat.

show less

Landasan Filosofis

Sebagai perguruan tinggi yang berakar pada tradisi pesantren, LPP ISQI Sunan Pandanaran mengembangkan paradigma penelitian yang memadukan kedalaman keislaman, ketajaman akademik, relevansi sosial, dan keterbukaan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Penelitian dipandang bukan semata-mata sebagai aktivitas akademik untuk menghasilkan karya ilmiah, tetapi sebagai bagian dari ikhtiar intelektual untuk membaca, memahami, dan memberikan solusi terhadap dinamika kehidupan. Karena itu, tradisi penelitian di ISQI diarahkan untuk mempertemukan khazanah keilmuan Islam dengan perkembangan ilmu pengetahuan kontemporer serta kebutuhan masyarakat.

Paradigma tersebut sejalan dengan karakter ISQI Sunan Pandanaran sebagai perguruan tinggi yang tumbuh dalam lingkungan pesantren. Nilai-nilai seperti keikhlasan, kedalaman ilmu, keteladanan, kemaslahatan, kemandirian, dan kepedulian sosial menjadi fondasi etik dalam pengembangan penelitian dan publikasi ilmiah

show less

Visi ISQI Sunan Pandanaran

“Pendidikan tinggi di pesantren yang unggul, mandiri, dan peduli dalam mensinergikan keilmuan dan kemasyarakatan.”

Visi tersebut menjadi arah strategis bagi pengembangan seluruh unsur kelembagaan, termasuk LPP, dalam membangun tradisi penelitian yang unggul secara akademik, mandiri dalam pengembangan keilmuan, serta memiliki keberpihakan terhadap kebutuhan dan kemajuan masyarakat.

Misi ISQI Sunan Pandanaran

Dalam mendukung pencapaian visi institusi, ISQI Sunan Pandanaran menetapkan tiga misi utama:

Mensinergikan keunggulan akademik, nilai-nilai Al-Qur’an, dan kearifan lokal dalam penyelenggaraan pendidikan.
Menyelenggarakan penelitian strategis yang mendorong perkembangan ilmu-ilmu kepesantrenan.
Menjalankan pengabdian masyarakat untuk kemajuan paham ahlus sunnah wal jama’ah, melahirkan kader penggerak masyarakat, dan memajukan nilai-nilai sosial kemanusiaan.

Misi tersebut menjadi landasan bagi LPP dalam membangun sistem penelitian yang terintegrasi dengan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat sehingga menghasilkan pengetahuan yang tidak hanya memiliki nilai akademik, tetapi juga relevansi sosial dan kontribusi nyata bagi masyarakat.

Peran Strategis LPP

LPP ISQI Sunan Pandanaran memiliki peran strategis dalam membangun research culture dan publication culture di lingkungan institusi. LPP berfungsi sebagai ruang koordinasi, fasilitasi, pengembangan, dan penguatan kapasitas dosen, mahasiswa, serta sivitas akademika dalam bidang penelitian dan publikasi ilmiah.

Dalam menjalankan mandat tersebut, LPP mendorong penelitian yang berorientasi pada pengembangan ilmu-ilmu keislaman, Al-Qur’an, kepesantrenan, pendidikan, dakwah, komunikasi, sosial-humaniora, serta isu-isu kontemporer yang relevan dengan perkembangan masyarakat. Pada saat yang sama, LPP juga mendorong integrasi antara khazanah keislaman klasik dengan pendekatan akademik dan metodologi penelitian kontemporer.

LPP juga berperan dalam mengembangkan ekosistem publikasi ilmiah melalui penguatan jurnal akademik, penerbitan buku dan karya ilmiah, diseminasi hasil penelitian, seminar, konferensi, forum ilmiah, serta berbagai bentuk komunikasi hasil riset kepada masyarakat. Dengan demikian, penelitian tidak berhenti sebagai dokumen akademik, tetapi dapat menjadi pengetahuan publik yang memiliki manfaat lebih luas.

Arah Pengembangan Penelitian

Pengembangan penelitian di ISQI Sunan Pandanaran diarahkan pada penelitian yang memiliki karakter Qur’anic, Islamic, pesantren-based, interdisciplinary, contextual, dan transformative. Karakter tersebut mencerminkan upaya untuk menjadikan tradisi keilmuan pesantren sebagai basis epistemologis sekaligus membuka ruang dialog dengan berbagai disiplin ilmu dan perkembangan teknologi.

Beberapa orientasi strategis penelitian meliputi:

Pengembangan studi Al-Qur’an dan ilmu-ilmu keislaman;
Pengembangan ilmu dan tradisi kepesantrenan;
Pendidikan Islam dan transformasi pendidikan;
Dakwah, komunikasi, dan media digital;
Moderasi beragama dan kehidupan sosial-keagamaan;
Islam, masyarakat, budaya, dan kearifan lokal;
Transformasi digital dan perkembangan kecerdasan artifisial;
Kajian sosial-humaniora dan kemasyarakatan;
Penguatan nilai-nilai Ahlus Sunnah wal Jama’ah;
Pemberdayaan masyarakat berbasis pesantren;
Kajian interdisipliner yang menghubungkan keislaman dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Orientasi tersebut dikembangkan secara dinamis mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, kebutuhan masyarakat, serta agenda pembangunan nasional dan global.

Komitmen terhadap Publikasi Ilmiah

Publikasi ilmiah merupakan bagian integral dari pengembangan budaya akademik di ISQI Sunan Pandanaran. LPP berkomitmen meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi dosen dan mahasiswa melalui pendampingan penulisan artikel ilmiah, penguatan tata kelola jurnal, peningkatan kualitas editorial dan peer review, pengembangan jejaring akademik, serta fasilitasi diseminasi hasil penelitian.

LPP juga mendorong peningkatan kualitas publikasi menuju jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi. Upaya tersebut dilakukan dengan tetap menjunjung tinggi integritas akademik, etika penelitian, orisinalitas karya, keterbukaan ilmiah, dan prinsip-prinsip akademik yang bertanggung jawab.

Dalam perspektif tersebut, publikasi tidak semata-mata dipahami sebagai indikator kinerja akademik, tetapi sebagai instrumen untuk membangun knowledge production, memperluas jejaring intelektual, memperkuat reputasi institusi, dan memberikan kontribusi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.

Integrasi Penelitian, Pendidikan, dan Pengabdian

LPP mengembangkan paradigma tridharma yang integratif, dengan menempatkan penelitian sebagai jembatan antara pendidikan tinggi dan kebutuhan masyarakat. Hasil penelitian diharapkan dapat memperkaya proses pembelajaran, menghasilkan inovasi akademik, serta menjadi basis bagi pengembangan program pengabdian kepada masyarakat.

Sebaliknya, persoalan-persoalan yang ditemukan dalam proses pendidikan dan pengabdian dapat menjadi sumber inspirasi bagi lahirnya agenda penelitian baru. Dengan pola tersebut, terbentuk siklus keilmuan yang berkelanjutan: penelitian menghasilkan pengetahuan, pendidikan mentransformasikan pengetahuan, dan pengabdian menerapkan pengetahuan untuk kemaslahatan masyarakat.

Penguatan Jejaring dan Kolaborasi

Dalam menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin kompleks dan lintas disiplin, LPP ISQI Sunan Pandanaran berkomitmen memperluas jejaring penelitian dan publikasi dengan perguruan tinggi, pesantren, lembaga penelitian, pemerintah, organisasi kemasyarakatan, dunia industri, serta mitra akademik nasional dan internasional.

Kolaborasi tersebut diarahkan untuk menghasilkan penelitian yang lebih kuat secara metodologis, memiliki perspektif yang lebih luas, serta mampu memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan masyarakat.

Integritas dan Etika Akademik

LPP ISQI Sunan Pandanaran menempatkan integritas akademik sebagai fondasi utama penelitian dan publikasi. Setiap kegiatan penelitian diarahkan untuk menjunjung tinggi kejujuran ilmiah, objektivitas, transparansi metodologis, penghormatan terhadap subjek penelitian, orisinalitas karya, serta tanggung jawab sosial akademik.

Budaya akademik yang dikembangkan juga diarahkan untuk mencegah plagiarisme, fabrikasi data, falsifikasi data, manipulasi sitasi, publikasi ganda, dan berbagai bentuk pelanggaran etika akademik. Prinsip tersebut menjadi bagian penting dalam membangun reputasi institusi yang kredibel dan berkelanjutan.

Menuju Pusat Keunggulan Riset Berbasis Pesantren

Transformasi ISQI Sunan Pandanaran dari sekolah tinggi menjadi institut membuka peluang yang lebih luas bagi LPP untuk mengembangkan pusat-pusat kajian dan penelitian yang berbasis pada kekuatan akademik serta tradisi pesantren. LPP diarahkan untuk menjadi ruang bertemunya tradisi intelektual pesantren, kajian keislaman, ilmu pengetahuan kontemporer, teknologi, dan persoalan kemasyarakatan.

Dengan fondasi tersebut, LPP ISQI Sunan Pandanaran berkomitmen membangun ekosistem penelitian yang produktif, kolaboratif, berintegritas, dan berorientasi pada kemaslahatan. Penelitian tidak hanya diposisikan sebagai kewajiban institusional, tetapi sebagai tradisi intelektual untuk membaca realitas, mengembangkan ilmu, memperkuat peradaban, dan memberikan kontribusi bagi masyarakat.

Penutup

LPP ISQI Sunan Pandanaran merupakan bagian integral dari perjalanan transformasi intelektual PPSPA—dari tradisi pendidikan Al-Qur’an dan pesantren menuju perguruan tinggi Islam yang unggul, mandiri, dan peduli. Dengan menjadikan nilai-nilai Al-Qur’an dan tradisi keilmuan pesantren sebagai fondasi, serta metodologi akademik modern sebagai instrumen pengembangan ilmu, LPP berupaya menghadirkan penelitian dan publikasi yang memiliki kedalaman akademik sekaligus relevansi sosial.

Ke depan, LPP ISQI Sunan Pandanaran diarahkan untuk menjadi pusat pengembangan pengetahuan berbasis Al-Qur’an dan pesantren yang mampu berkontribusi pada perkembangan ilmu pengetahuan, menjawab tantangan zaman, dan menghadirkan solusi bagi masyarakat. Semangat tersebut menjadi bagian dari ikhtiar untuk menjadikan penelitian, publikasi, dan pengabdian bukan sekadar aktivitas kelembagaan, melainkan tradisi intelektual yang terus hidup dan berkembang dalam ekosistem ISQI Sunan Pandanaran.

LPP ISQI Sunan Pandanaran — Mengembangkan Ilmu, Menguatkan Tradisi, Mengabdi untuk Masyarakat.